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来源：米乐体育官方网站 发布时间：2026-01-10 01:10:40
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“叔叔阿姨，这是我和妈妈煮的绿豆汤，谢谢你们教我读绘本、打篮球！”盛夏的清晨，9岁的随迁少年然然带着妹妹，两人合力捧着一大锅冰镇绿豆汤，额角挂着细密的汗珠，将清凉的汤品顺次递到宁波市北仑区小港大街高河塘社区作业人员、志愿者和环卫工人手中。一碗碗绿豆汤的甜意，不只是孩子对陪同的感恩，更折射出共青团“同伴方案”演示项目落地北仑以来，随迁青少年与城市双向奔赴的动听图景。
北仑区小港大街作为浙江省宁波市仅有接受2024年团中央“同伴方案”的单位，以高河塘社区为中心，聚集进城务工随迁子女的“生长烦恼”，以“五社联动”为枢纽，构建“同伴研读营、同伴生长营、同伴公益营、同伴运动营、同伴艺创营”五大服务板块，在中期评价中以优异的成果位列全省试点单位第二。到现在，项目累计展开活动95场，服务总人次1802次，其间要点青少年213人1285人次，累计服务时长213小时，98%以上的服务目标满意度，让“异乡小客人”逐步蜕变为“城市小主人”。
“曾经孩子放学就对着墙面发愣，现在每天盼着去社区读绘本、做手艺。”随迁家长李女士的慨叹，道出了项目最朴素的价值——为双职工家庭破解“关照难”，为随迁子女补上“生长课”。
在“同伴研读营”的城市书房里，《妈妈买绿豆》《搬过来，搬曩昔》等绘本成了“桥梁”。小组成员与志愿者经过“亲子共读+家长讲堂”形式，不只让然然这样的孩子养成日均1小时阅览的习气，更协助家长把握科学育儿办法。多个方面数据显现，参加家庭的亲子交流满意率从项目初期的23%跃升至59%，“绘本里的日子场景，让孩子想起老家的滋味，也渐渐了解了宁波的烟火气。”高河塘社区主任吴淑玲说。
寒暑假的“同伴生长营”则化身“第二讲堂”。针对随迁青少年“假日无人管、学业跟不上”的问题，大街协同社区联动小港中心小学等2所校园，开设课业教导、宁波习俗课、非遗手艺课，85%的随迁青少年完成寒暑假保管全掩盖。冬至“包汤圆话团圆”活动上，随迁孩子在社区“结对奶奶”的教导下学剪窗花、揉糯米。“曾经不知道汤圆要包芝麻馅，现在觉得和老家的饺子相同亲热。”11岁的小曦说。
更具突破性的是“同伴公益营”与“同伴运动营”的“才能刻画”。公益营为困难儿童送去学习大礼包，处理实践窘境；运动营联合星空篮球馆开设公益课，不只让身形单薄的旭旭学会运球投篮，更让他在团队协作中变得开畅自傲。“曾经孩子不敢和同学说话，现在会自动安排小队竞赛，还懂得帮队友捡球。”旭旭妈妈的欣喜，正是项目“体魄+心思”两层培养的生动注脚。
“同伴方案”的深度，在于打破“社区单打独斗”的限制，以“五社联动”激活多元力气。社区社会安排服务中心牵头，2所校园供给师资与课程支撑，4家青少年服务社会安排注入专业力气，7处社区公共场所与6家社会协作资源构成互补，构建起“15分钟青少年服务圈”。
在“同伴艺创营”的构思美术课上，小港少儿艺校的专业教师带来水彩、硬笔书法课程，让有艺术天分的小辰得以系统学习。“曾经只能在课本上画画，现在有教师教调色，我的著作还在社区展览了。”欣欣的自豪背面，是资源整合带来的“专业盈利”。而“同伴公益营”撬动的慈悲捐献，让60份学习大礼包精准送达困难随迁家庭，“收到新书包时，孩子说‘这是宁波给我的礼物’”，一位家长在问卷中写道。
志愿者部队更成为项目“活水源泉”。五老志愿者、大学生志愿者、微网格长组成的86人团队，不只承当活动安排、次序保护等作业，更化身“生长陪同者”。大学生志愿者小黄每周为随迁儿童教导作业，“看到孩子从不会到会，比自己考高分还高兴”；五老志愿者王阿姨则在传统节日里教孩子做香囊、写春联，“要让娃娃们知道，宁波也是他们的家”。
“同伴方案”的含义，远不止于服务自身——它让随迁青少年从“社区旁观者”变为“共建参加者”，让随迁家庭从“城市边缘”融入“社区中心”，为底层管理供给了“青少年赋能”的样本。
在“青葵同伴营”的推进下，随迁青少年纷繁参加社区业务：欣欣当起“废物分类小卫兵”，每周查看楼道废物桶；源源化身“反诈小前锋”，向街坊分发宣传册；萌萌报名社区图书馆管理员，“我知道天一阁是亚洲最陈旧的图书馆，现在我也能看护社区的书香了”。多个方面数据显现，随迁青少年社区活动参加率从30%升至55%，习俗认知盲区削减50%，与本地居民自动交际率提高60%，“本地”与“外来”的边界在互动中逐步融化。
更深远的影响在于家庭与社区的同频共振。项目展开的亲子阅览、家长讲堂，让随迁家长更自动参加社区日子；而大街、社区经过月度问卷、督导反应等机制，继续优化服务内容——将“同伴生长营”拆分为寒假、暑假两期，让项目更贴合需求。“现在社区搞活动，咱们不只乐意来，还会自动提主张。”一位随迁家长的话，正是社区凝聚力提高的最佳证明。
现在，团队正在规划新一轮的课程教育系统，联动更多企业打造研学基地，让“同伴方案”掩盖更多随迁青少年。从北仑小港起步，这份“融城暗码”已具有仿制推行的价值——它证明，当社区精准对接需求、多元力气协同发力、青少年自动参加共建，就能破解随迁集体的“融入难题”，让每一位来到城市的“小留鸟”，都能找到归于自己的天空，书写与城市共生共荣的生长答卷。（来历：小港大街办事处）
“同伴方案”的含义，远不止于服务自身——它让随迁青少年从“社区旁观者”变为“共建参加者”。